Абзалилов Aртур	выпускник 11 класса школы «СОлНЦе» г.Казани	за доказательство коммутативности фундаментальной группы дополнения до зацепленных окружностей, обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без N точек и яркие простые решения
Алимаскин Максим	выпускник 11 класса школы «Летово» г.Москвы	за решение задач проекта «Линейные характеристики графов»
Балаткин Михаил	выпускник 11 класса Физико-математического лицея № 31 г.Челябинска	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с А. Бирюковым и А. Хачиянцем)
Барков Артём	выпускник 11 класса школы № 179 г.Москвы	за продвижение в проекте «Линейные характеристики графов»
Беляев Иван	ученик 11 класса школы «Новогорск» г.Химки	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без двух точек
Бернштейн Александр	ученик 11 класса школы № 2007 г.Москвы	за решение задач проекта «Линейные характеристики графов» (совместно с Л. Солоповым)
Бирюков Арсений	выпускник 11 класса школы Центра педагогического мастерства г.Москвы	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с М. Балаткиным и А. Хачиянцем)
Большаков Максим	ученик 11 класса лицея-интерната № 2 г.Казани	за максимальное продвижение в проекте «Диофантовы уравнения»
Бочаров Алексей	ученик 11 класса школы № 444 г.Москвы	за участие в проекте «Линейные характеристики графов»
Бощенко Артемий	ученик 10 класса Физико-математической школы Тюменской области	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Бугаева Элина	выпускница 11 класса гимназии № 19 г.Кургана	за существенное продвижение в проекте «Оригами»
Буздин Иван	ученик 11 класса Лицея научно-инженерного профиля г.Королёва	за существенное продвижение в проекте «Линейные характеристики графов», включающее полное описание связных \alpha-критических графов с 2\alpha(G)+2 вершинами
Бурков Данила	ученик 10 класса Лицея научно-инженерного профиля г.Королёва	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без точки
Бурлаков Александр	ученик 11 класса Пятьдесят седьмой школы г.Москвы	за существенное продвижение в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с Д. Гришко и М. Гарковенко)
Буровик Нелли	ученица 10 класса лицея № 533 г.Санкт-Петербурга	за обоснование алгоритмов распознавания гомотопности ломаных на плоскости без N точек и циклов в графе
Васильев Михаил	ученик 11 класса лицея им. Н. И. Лобачевского КФУ	за участие в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с С. Суровцевым)
Волович Евгений	выпускник 11 класса образовательного центра «Содружество» г.Воронежа	за доказательство коммутативности фундаментальной группы дополнения до зацепленных окружностей, а также обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без N точек
Воронцов Валерий	ученик 11 класса Республиканского лицея г.Саранска	за максимальное продвижение в проекте «Линейные характеристики графов», включающее доказательство точной нижней оценки количества рёбер в связном \alpha-критическом графе с помощью леммы Холла (совместно с М. Ерофеевым)
Гарковенко Михаил	выпускник 11 класса школы № 2007 г.Москвы	за существенное продвижение в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с Д. Гришко и А. Бурлаковым)
Григорьев Матвей	выпускник 11 класса школы № 91 г.Ижевска	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения»
Гришко Дмитрий	ученик 11 класса Пятьдесят седьмой школы г.Москвы	за существенное продвижение в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с А. Бурлаковым и М. Гарковенко)
Далингер Михаил	выпускник 11 класса Президентского физико-математического лицея № 239 г.Санкт-Петербурга	за существенное продвижение, а также за полное исследование структуры решений обобщенного уравнения Пелля в проекте «Диофантовы уравнения»
Данилов Никита	ученик 11 класса школы «Летово» г.Москвы	за существенное продвижение в проекте «Линейные характеристики графов», включающее полное описание связных \alpha-критических графов с 2\alpha(G)+2 вершинами
Демидкин Максим	выпускник 11 класса школы Центра педагогического мастерства города Москвы	за существенное продвижение, а также за элегантное решение задачи о диофантовых множествах и арифметических прогрессиях в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с Г. Костицыным)
Дмитраков Степан	ученик 10 класса школы № 13 г.Жуковского	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без двух точек (совместно с Л. Калюжным)
Дроздов Кирилл	ученик 11 класса лицея № 8 г.Электростали	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma
Ерогов Максим	ученик 11 класса СУНЦ МГУ	за максимальное продвижение в проекте «Об инвариантах Понселе в свете cool ratio lemma», включающее решение открытых задач, а также применение необычных подходов к поризму Понселе (совместно с Р. Кравченко)
Ерофеев Михаил	ученик 10 класса гимназии № 47 г.Кургана	за максимальное продвижение в проекте «Линейные характеристики графов», включающее доказательство точной нижней оценки количества рёбер в связном \alpha-критическом графе с помощью леммы Холла (совместно с В. Воронцовым)
Жуланова Мария	ученица 11 класса школы № 146 г.Перми	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без двух точек
Зацепин Александр	ученик 10 класса школы № 179 г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma
Иванов Госман	ученик 11 класса лицея-интерната № 2 г.Казани	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе (совместно с Э. Садыковым)
Калюжный Лука	ученик 10 класса СУНЦ IT-лицея КФУ	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без двух точек (совместно с С. Дмитраковым)
Карпов Степан	ученик 11 класса гимназии № 27 г.Кургана	за исследование абстрактной схемы оригами
Ким Пётр	ученик 10 класса лицея «Воробьёвы Горы» г.Москвы	за глубокое погружение в природу cool ratio lemma и поризма Понселе, включающее обобщение задачи о циклической сумме углов на случай многоугольников Понселе
Константинов Егор	ученик 10 класса Президентского физико-математического лицея № 239 г.Санкт-Петербурга	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Коншин Алексей	ученик 11 класса лицея № 533 г.Санкт-Петербурга	за участие в проекте «Линейные характеристики графов» (совместно с Ю. Нагумановым)
Конышев Владимир	выпускник 11 класса лицея «Вторая школа» имени В. Ф. Овчинникова г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе, включающее элегантное решение трудной задачи из Journal of Classical Geometry (совместно с С. Фалалеевым)
Коровченко Никита	ученик 10 класса Брянского городского лицея № 1 имени А. С. Пушкина	за участие в проекте «Линейные характеристики графов»
Костицын Глеб	выпускник 11 класса Кировского физико-математического лицея	за существенное продвижение, а также за элегантное решение задачи о диофантовых множествах и арифметических прогрессиях в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с М. Демидкиным)
Коцаренко Ян	ученик 10 класса лицея «Морской технический» г.Новороссийска	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения»
Кравченко Роман	ученик 11 класса Президентского физико-математического лицея № 239 г.Санкт-Петербурга	за максимальное продвижение в проекте «Об инвариантах Понселе в свете cool ratio lemma», включающее решение открытых задач, а также применение необычных подходов к поризму Понселе (совместно с М. Ероговым)
Круподёров Илья	ученик 10 класса Пятьдесят седьмой школы г.Москвы	за участие в проекте «Диофантовы уравнения»
Крючков Матвей	ученик 11 класса школы № 179 г.Москвы	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без двух точек
Кудрявцев Платон	выпускник 11 класса гимназии № 9 г.Екатеринбурга	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Кутасов Александр	ученик 10 класса школы № 179 г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma
Мартынов Александр	ученик 11 класса школы «Летово» г.Москвы	за доказательство негомотопности ломаных на плоскости без точки
Марьин Тимофей	ученик 10 класса школы № 2007 г.Москвы	за продвижение в проекте «Линейные характеристики графов»
Матвеев Артём	выпускник 11 класса СУНЦ МГУ	за обоснование алгоритма распознавания гомотопности ломаных на плоскости без N точек
Мизев Андрей	ученик 11 класса школы № 9 им. А. С. Пушкина г.Перми	за доказательство коммутативности фундаментальной группы дополнения до зацепленных окружностей
Мустафина Александра	ученица 11 класса лицея ФТШ им. Ж. И. Алфёрова г.Санкт-Петербурга	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Нагуманов Юсуф	выпускник 11 класса Республиканского лицея г.Саранска	за популяризацию cool ratio lemma и существенный вклад в подготовку проекта «Об инвариантах Понселе в свете cool ratio lemma»
Нагуманов Юсуф	выпускник 11 класса Республиканского лицея г.Саранска	за участие в проекте «Линейные характеристики графов» (совместно с А. Коншиным)
Облаков Степан	ученик 10 класса Пятьдесят седьмой школы г.Москвы	за доказательство нестягиваемости ломаной-коммутатора на плоскости без двух точек
Патрушев Василий	выпускник 11 класса школы № 9 г.Владивостока	за максимальное продвижение, а также за подробное исследование исключительных решений уравнения x^2 - (k^2 1)y^2 = k^2 в проекте «Диофантовы уравнения»
Пименов Марк	выпускник 11 класса лицея «Воробьёвы Горы» г.Москвы	за максимальное продвижение в проекте «Линейные характеристики графов», включающее доказательство точной нижней оценки количества рёбер в связном \alpha-критическом графе с помощью гиперграфов
Полищук Алина	ученица 11 класса «Физтех-лицея» им. П. Л. Капицы г.Долгопрудного	за существенное продвижение в проекте «Оригами»
Полянский Иван	ученик 10 класса школы № 179 г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Прокудина Арина	ученица 11 класса Физико-математического лицея № 31 г.Челябинска	за решение задач проекта «Об инвариантах Понселе в свете cool ratio lemma»
Ровинский Кирилл	ученик 10 класса школы № 179 г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma
Романчев Михаил	ученик 10 класса лицея «Вторая школа» имени В. Ф. Овчинникова г.Москвы	за продвижение в проекте «Линейные характеристики графов»
Садыков Эмиль	ученик 11 класса лицея № 131 г.Казани	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе (совместно с Г. Ивановым)
Садян Яна	ученица 10 класса школы № 2007 г.Москвы	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения»
Смирнов Андрей	ученик 10 класса школы № 2007 г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma
Соколов Анатолий	ученик 11 класса «Физтех-лицея» им. П. Л. Капицы г.Долгопрудного	за участие в конференции
Солопов Леонид	ученик 11 класса школы № 2007 г.Москвы	за решение задач проекта «Линейные характеристики графов» (совместно с А. Бернштейном)
Степанян Нарек	ученик 10 класса гимназии № 1 г.Самары	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения»
Суровцев Сергей	выпускник 11 класса Кировского физико-математического лицея	за участие в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с М. Васильевым)
Тилипман Мария	ученица 11 класса лицея «Вторая школа» имени В. Ф. Овчинникова г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Фалалеев Сергей	ученик 11 класса лицея «Вторая школа» имени В. Ф. Овчинникова г.Москвы	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе, включающее элегантное решение трудной задачи из Journal of Classical Geometry (совместно с В. Конышевым)
Фёдоров Егор	ученик 11 класса ШИЛИ г.Калининграда	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Федотов Алексей	выпускник 11 класса школы № 33 г.Ярославля	за участие в конференции
Хачиянц Андрей	выпускник 11 класса школы Центра педагогического мастерства г.Москва	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения» (совместно с М. Балаткиным и А. Бирюковым)
Ходырев Андрей	ученик 11 класса Кировского физико-математического лицея	за существенное продвижение в изучении cool ratio lemma и инвариантов Понселе
Часовских Иван	выпускник 11 класса школы № 14 г.Химки	за решение кубических уравнений при помощи оригами и построение оценок в конструкции Тарасова
Шейкин Дмитрий	ученик 10 класса многопрофильного лицея № 20 г.Ульяновска	за продвижение в проекте «Диофантовы уравнения»
Шекера Артём	выпускник 11 класса «Физтех-лицея» им. П. Л. Капицы г.Долгопрудного	за продвижение в проекте «Линейные характеристики графов»